VISI, MISI, DAN TUJUAN
SMK N 3 Singaraja
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Singaraja, yang ditetapkan sebagai SMK BERPRESTASI dan SMK Pusat Keunggulan oleh pemerintah pusat diharapkan mampu menghasilkan tenaga kerja terampil tingkat menengah untuk mengisi lapangan kerja yang tersedia di tingkat global. Untuk itu, SMK Negeri 3 Singaraja secara konsisten bertekad melaksanakan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
Visi dan Misi Sekolah
Visi :Terwujudnya Tamatan yang Kompeten dan Berbudaya
Misi :
Untuk mencapai visi dan membentuk Karakter Profil Pelajar Pancasila, maka SMK Negeri 3 Singaraja menetapkan misi sebagai berikut:
- Menyelenggarakan pendidikan yang memadukan kurikulum sekolah dengan kurikulum dunia Kerja.
- Menerapkan pembelajaran berbasis industri dan project-based learning.
- Mengembangkan jaringam kerjasama dengan lembaga pendidikan vokasi serta Dunia Kerja untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dan penyerapan lulusan.
- Mengembangkan kompetensi abad 21 dan budaya kerja yang sesuai profil pelajar Pancasila.
- Menciptakan lingkungan bersih, hijau, sejuk, rindang, aman, nyaman dan berwawasan wiyata mandala.
- Membekali tamatan dengan sertifikat kompetensi dari Dunia Kerja atau Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP).
Tujuan Sekolah
Tujuan jangka pendek (1 Tahun)- Menyelenggarakan pembelajaran yang merdeka secara hybrid dengan pendekatan student-centered.
- Mendorong keterlibatan peserta didik secara maksimal di dalam proses belajar mengajar.
- Membentuk karakter peserta didik berdasar Profil Pelajar Pancasila melalui pengintegrasian ke dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.
- Melaksanakan Kegiatan Literasi dasar sebelum memulai pembelajaran.
- Menanamkan kecakapan abad 21 melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.
- Memfasilitasi peserta didik secara maksimal untuk mengikuti kegiatan lomba akademik dan non akademik di tingkat lokal, regional, maupun nasional.
- Mengembangkan Kemitraan dengan lembaga Perguruan Tinggi dan Dunia Kerja
Tujuan jangka menengah (3 tahun)
- Meningkatkan manajemen perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran.
- Mengembangkan pembelajaran yang kolaboratif antar mata pelajaran.
- Membiasakan peserta didik memiliki karakter berdasarkan Profil Pelajar Pancasila.
- Membiasakan peserta didik memiliki kemampuan 6 literasi dasar (literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya dan literasi finansial).
- Membiasakan peserta didik memiliki keterampilan abad 21 dalam menyelesaikan pekerjaan sesuai program keahliannya.
- Memaksimalkan keterlibatan peserta didik untuk mengikuti lomba akademik dan non akademik di tingkat lokal, regional, maupun nasional.
- Meningkatkan pengelolaan manejemen sekolah untuk memperluas jaringan ke lembaga pendidikan tinggi dan DUDIKA.
